¿QUÉ ES EL CONECTIVISMO?

 El conectivismo es una teoría del aprendizaje desarrollada por dos teóricos y educadores que han influido significativamente en el campo de la educación digital y el aprendizaje en la red, por un lado George Siemens, un investigador y educador canadiense y por otro Stephen Downes, investigador también canadiense pionero en el campo de la educación en línea. Esta teoría surge como respuesta a todas las transformaciones tecnológicas y sociales que han transformado la forma en la que las personas acceden a la información, especialmente en está época en la que la mayoría de las fuentes de información son tecnológicas.

El conectivismo tiene como premisa principal que el aprendizaje se da cuando un individuo establece conexiones entre diferentes nodos de información en una red, esta red puede estar formada por distintos elementos como personas, recursos digitales o bases de datos entre muchas otras.

Dado de que la información esta en constante cambio, el conectivismo también resalta la importancia de actualizar constantemente los conocimientos que tenemos.

Como hemos mencionado antes el conectivismo da importancia al aprendizaje social en el que las personas se intercambian información a través de distintos recursos como puede ser un blog como este.

A diferencia de las otras teorías del aprendizaje como el conductismo, el cognitivismo o el constructivismo, que ponen al sujeto como lo principal del aprendizaje, el conectivismo enfoca el papel de la red y de la información que esta alberga.

Con todo esto podemos concluir que el conectivismo es una teoría en la que el aprendizaje viene de todas las fuentes que es capaz de acceder un sujeto.